服务“一带一路”国家战略  推进国际组织人才培养

记者 晨欢

【编者按】 新葡萄8883官网AMG国际化程度很高，毕业生活跃在中国融入世界的最前沿，几乎所有的驻外商参处都有新葡萄8883官网AMG的毕业生。中国首任世界银行执行董事（1980）许乃炯赴任前是新葡萄8883官网AMG的国际贸易系主任；现任国际货币基金组织秘书长林建海博士是新葡萄8883官网AMG英语专业毕业生和青年教师；2013级毕业生白荷菲签约了联合国开发计划署，任助理创新官员职位…… 贸大国际化人才培养为什这么牛？

新葡萄8883官网AMG积极响应国家“一带一路”重大战略，成立“全球治理人才培养推送工作领导小组”全面指导各项工作，就业创业指导中心等各部门单位通力合作，立足人才培养，秉承家国情怀，树立世界眼光，体现学校特色，全面推进具有参与全球治理能力的高质量国际组织人才推送工作。

从“娃娃抓起” 开设国际组织人才基地实验班

2013年，贸大就设立了国际组织人才基地实验班（国际经济与贸易专业），从全校大一新生中遴选40名优秀学生，以小班教学方式单独开班组建。进入实验班的学生都有着很好的综合素质能力与语言能力，具备用汉语、英语和法语三种语言工作的潜质。

四年来，学校积极探索新精英人才培养模式，形成了三个层次的国际组织人才培养体系，即国际组织人才基地班本硕连接项目、三语复合拔尖创新人才、国际组织就业导向的专业全覆盖，并通过师资国际化、课程国际认证、国际培养平台、国际精英人才、本土国际化五大举措保障培养质量，真正做到了“语言多种、学科交叉、专业共融”。

贸大国际组织人才基地班的培养目标非常明确，即重视对学生综合素质尤其是国际组织人才基本素质的培养与熏陶，通过课程特制、语言强化、国外专业实践、中外结合的“2对1”全程教学辅助制以及优先免推研究生等方式，来培养具有深厚人文底蕴、宽厚的国际经济、法律、管理理论基础和专业技能、娴熟的汉语、英语和法语三种语言能力、强烈的创新意识、宽广的国际视野，融素质、知识、能力全面协调发展的有理想、有抱负的通晓国际规则、娴熟开展跨文化交流的创新型国际化人才。

以点带面  服务“一带一路”国家战略

加大海外人才引进力度，建设国际化的师资队伍。学校一方面引进全职海外人才充实师资队伍，另一方面通过聘请海外知名专家担任讲座教授、客座教授、兼职教授等方式，多层次、多样化地引进海外智力，建设国际化的师资队伍。积极参加国际认证，设立国际职业资格认证课程。贸大于2014及2016年先后通过了EQUIS和AACSB国际认证，并获得了北美精算师协会VEE认证、英国精算师资格等含金量较高的国际职业资格认证免考权，积极参加教育部评估中心认证国际合作（中俄、中国与欧盟）的探索工作。建立学生国际培养平台，提高学生的国际竞争力。贸大与海外多所知名新葡萄8883官网AMG通过校际合作开展了多种形式的学生联合培养项目，并推动了多种高层次访学、交流、游学项目，多次举办赴联合国贸发会议等国际组织的专门访学团，鼓励学生参与国际组织志愿者活动，拓展学生国际发展的视野和适应性。大力发展来华留学生教育，培养和使用国际精英人才。目前，贸大有来自153个国家的3200多名长期留学生，以此为契机，发展高端留学生硕士培养项目（包括国际经济合作硕士、国际工商管理硕士、亚投行金融硕士等），并着手启动发展中国家多边贸易体制与国际组织硕士培养项目，培养发展中国家知华友华的潜在的国际组织人才，以期未来在国际组织中能够形成共识和策应。举办暑期国际学校，探索“本土国际化”路径。贸大自2012年以来每年约开设100门国际暑期学校课程，涵盖经、管、法、语言、体育等多个学科，嵌入学生培养方案，为学生创造了不出国门享受国际优质教育资源的机会，提升了学生的国际发展能力。

搭建平台 不断加强国际组织人才推送工作

为有效整合全校资源推动工作开展，学校于2017年3月成立了全球治理人才培养推送工作领导小组，由校党委书记任组长，在顶层设计与保障上进行了充分地设计和探索。通过激发学生的热情、定向联系国际组织、与国际合作院校开展合作获得国际组织实习机会、向国家部委输送储备人才等积极推动国际组织人才推送工作。

2017年，学校持续加大了与各类国际组织的交流合作力度，开设国际组织实习任职网站专栏、国际组织专题微信公众号，发布相关信息20余篇，对联合国教科文组织JPO实习项目、红十字国际委员会东亚地区代表会实习项目等进行推介，为各类学生提供有针对性精准的海外实习、交流学习和就业申请的机会；邀请更多具有丰富国际组织工作经验的专家参与授课，通过校园网、微信平台等对白何菲、刘萌、莫慧萍等校友赴国际组织任职进行推送，举办白何菲联合国开发计划署任职经验分享会、从惠园走向世界——世界旅游城市联合会专题讲座等，为学生提供了解国际组织工作内容、工作职责以及人才需求的直接渠道；在课程体系设置及师资力量方面，完善并巩固基地班现有的经、管、法、语言多方位发展的课程体系,并在全校范围内实施“完全学分制”的教学管理模式，鼓励有志于从事国际事务工作的学生，在主修专业之外，个性化选修第二外语及法律相关课程。